QUERIDO DIÁRIO...

Querido diário...

Hoje acordei as 5:40, e tomei café da manha, vim para a escola e encontrei com minhas amigas. A aula estava ótima e depois da aula a minha melhor amiga Sara vai em casa, eu gosto muito que ela vai em casa, porque damos muitas risadas e também iremos estudar para a apresentação do trabalho de história.

Estou um pouco nervosa porque amanha tenho apresentação do trabalho de história, mas vai dar tudo certo!

A. T. N.

RELATÓRIO DA AULA:

Relatório da aula

A aula foi muito boa a professora trouxe para a aula, um romance entre uma mocinha delicada por um cangaceiro, ela admirava sua coragem e ousadia por ser um homem destemido.

O cordel nos mostra, e nos ensina a declamar e assim demonstrar como um romance fica interessante de ser feito em poema e declamado.

Traz mais virtude, alegria e admiração pelo oque é sendo falado.

A professora nos lembra da novela que acabou a pouco tempo, que tinha um romance entre Jezuino e Asucena e no fim ficaram juntos, por mais que uma nordestina se apaixona por um cangaceiro a novela mostrou e de certo modo ensinou a vencer nossos obstáculos, por mais que para outras pessoas seja loucura.

M. S. C.

CORDEL:

Cordel e Acróstico

A vida passa tão rápida

Mesmo no suplicio

Amo – te intensamente

Não importa como está minha mente

De nada vale viver sem amor

Aprendo a lidar com a dor

A.B.

RELATÓRIO DA AULA:

Relatório do projeto:

1º aula: na aula passada eu aprendi muitas coisas interessantes , a professora Célia deu uma gravura de Almeida Júnior, e algumas questões para respondermos e analisarmos a imagem. 

2º aula: hoje nós aprendemos sobre instrumentalização, linguagem coloquial – informal através de uma pagina de um diário de josé carlos. É a aula foi espetacular e todos interessados pela aula. Aprendemos oque é discurso direto e indireto.

A.T.N.   

QUERIDO DIÁRIO...

Querido diário...

hoje eu acordei bem disposto e alegre, levantei, tomei banho, troquei de roupa e tomei café, eu vim para a escola conversando com o meu primo Eduardo.

Eu estou bem feliz, e espero que seja assim todos os dias, eu vim para escola e estudei muito, como eu faço todos os dias, eu também escrevi muito hoje na disciplina de geografia, estou morrendo de dores na mão. Hoje no intervalo fiquei na sala colocando o caderno de português em dia. Logo após nós fomos jogar futebol na quadra eu e Igor. Agora estamos estudando a aula de português e logo após teremos aula de física é só isso por hoje.

N. A. N.

CORDEL:

Momentos de ternuras

Antigas lembranças

Recordações valiosas

Infinitas paixões

Ainda por mim vivida

M. E. C.

QUERIDO DIÁRIO...

Querido diário com muita satisfação de estar aqui mais uma vez para te dizer que a vida é muito boa, que a cada dia que se passa eu descubro novas coisas, decidi deixar de lado as estratégias e as lutas de passar a ver a vida de outra maneira, descobri que só lamentar não adianta, reclamar então muito menos, por isso hoje dia 08 uma terça – feira maravilhosa que Deus nos preparou estou muito feliz. Iniciei meu dia as 6:45h e com muita alegria vim a escola buscar novos conhecimentos e novas descobertas;

D.R.

RELATÓRIO DA AULA:

Relatório das aulas de português:

Na primeira aula de português que foi realizada no dia 10/08/2011foi realizada as apresentações, logo em seguida a professora nos pediu para que fosse feito um poema onde cada um falava de sua história.

Na próxima aula, que foi realizada no dia 22/08/2011, iniciamos o projeto  aplicado pela professora onde descobrimos as linguagens que seriam trabalhadas e como seria estabelecido o projeto. Na minha opinião a aula de português é a mais interessante porque entendemos a aula de acordo com sua explicação

E. M. S. R.

QUERIDO DIÁRIO...

Querido diário..

Hoje acordei bem cedo e disposto e bem alegre, levantei, tomei banho, troquei de roupa, escovei os dentes e tomei café. Eu estou bem feliz, e espero que seja assim todos os dias, eu vim para a escola e estudei muito, como eu faço todos os dias, eu também escrevi muito hoje, estou morrendo de dor na mão. Hoje no intervalo nós fomos jogar futebol na quadra da escola e depois nós temos aula de matemática.

I.C.S.

RELATÓRIO DA AULA:

1º aula: No dia vinte e dois de agosto de dois mil e onze, a profº Célia em seu projeto deu uma gravura de Almeida Júnior, e algumas questões para responder. A aula foi muito interessante, pois nós aprendemos a analisar e observar uma simples imagem. Discutimos os gostos de cada pessoa.

2º aula: No dia vinte e oito de agosto de dois mil e onze (hoje), nós aprendemos oque é linguagem coloquial, informal, linguagem padrão e formal. A aula foi muito aproveitada, pois a maioria dos alunos estavam interessados na aprendizagem. Aprendemos oque é discurso direto e indireto.

S. C. A.

QUERIDO DIÁRIO...

Querido diário...

Comecei meu dia bem por estar recebendo SMS de meu bem logo cedinho e por outro ado triste por ser uma data que não queria que tivesse existido nunca, pois a exatamente 4 meses atrás foi um dia que Deus chamou mais um anjo junto dele...

Agora estou aqui no colégio escrevendo um pouquinho de que vivo e sinto envolta de pessoas magnificas que agradeço a Deus por te – las ao meu redor.

L. D. F. M.

RELATÓRIO DA AULA:

1º aula: na primeira aula eu gostei porque me ensinou prestar mais atenção e através de uma imagem “Moça” de Almeida Júnior, onde pude imaginar, refletir e criar um desenvolvimento e conclusão para a gravura.

Sempre gosto de criar uma historia através de uma imagem, e assim eu posso mostrar como me identifiquei, qual é o lado mais significativo se deixo agir a razão ou a emoção.

Nunca tive aula com a professora Célia, mas porque as suas aulas são puxadas eu consigo entender e é isso que me importa.

M.S.C.

RELATÓRIO DA AULA:

Estudar o gênero diário é muito legal, pois no diário ficam nossos pensamentos, oque acontecem com a gente.

Diário não é um lugar de colocar difamação, mas sim a nossa vida.

Na maioria das vezes, nós meninas temos diários, pois oque não conseguimos falar, nós escrevemos, quando não temos alguém para desabafar, desabafamos conosco mesmo, através da escrita... estou gostando muito das aula.

J. L. P.

RELATÓRIO DA AULA:

Relatorio do projeto:

1º aula à pratica social e inicial

2º aula à imagem

3º aula à páginas de um diário

Na primeira aula falamos de prática social e inicial, a problematização.

Na segunda aula, fizemos uns questionamentos sobre a pintura “MOÇA” de Almeida Júnior.

Na terceira aula, sem duvida a melhor aula até agora, falamos sobre um texto com o titulo “páginas de um diário” e respondemos as perguntas, essa aula foi muito interessante, onde “todos” participaram.

M.H.A.M.

QUERIDO DIÁRIO...

Querido diário...

Hoje, quarta – feira, 26 de outubro, exatamente 4 meses que minha vida e rotina mudou totalmente, a dois dias atrás, 3 meses que já não tenho tanta coisa que espera ser para sempre.

Acordei cedo hoje, vim para o colégio apenas para não quebrar a rotina, duas aulas de geografia que passaram rapidamente, recreio, aulas de português agora.

Contando que logo hoje minha prima completa 18 anos e não há animo nenhum para isso.

Esperando esse dia passar logo para continuar com os dias, horas e meses que se arrastam.

N. S.

RELATÓRIO DA AULA:

No dia 12 de setembro de 2011, aprendemos mais um pouco na aula da professora Célia, onde temos aula de português, e também fazemos parte de um projeto.

Falamos na sala de aula sobre o diário, uma coisa muito pessoal mais muito bonito e interessante, quando compartilhado.

Lemos um texto de um diário de muito humor, e em seguida respondemos questões sobre o mesmo com a ajuda da professora.

S. A. S.

CORDEL:

Rodando pela vida

O mais belo encontrei

Dando voltas pelo mundo

Refletindo eu voltei

Igualdade para todos

Guardo sempre no coração

Um dia de felicidade

Eu jamais esquecerei

Sempre reflito no cordel que aqui deixei.

D. R.

RELATÓRIO DA AULA:

No diário de “Bridget Jones”, ela escreve do seu encontro com Daniel, que nuca dá certo, sempre acontece alguma coisa para atrapalhar, e ela começa apensar, será que sou feia oque a de errado comigo, ela fica chateada e não quer mais olhar na cara de Daniel.

M. H. A. M.

RELATÓRIO DA AULA

A aula foi muito boa a professora trouxe para a aula, um romance entre uma mocinha delicada por um cangaceiro, ela admirava sua coragem e ousadia por ser um homem destemido.

O cordel nos mostra, e nos ensina a declamar e assim demonstrar como um romance fica interessante de ser feito em poema e declamado.

Traz mais virtude, alegria e admiração pelo oque é sendo falado.

A professora nos lembra da novela que acabou a pouco tempo, que tinha um romance entre Jezuino e Asucena e no fim ficaram juntos, por mais que uma nordestina se apaixona por um cangaceiro a novela mostrou e de certo modo ensinou a vencer nossos obstáculos, por mais que para outras pessoas seja loucura.

M. S. C.

RELATÓRIO DA AULA:

Estudar o gênero diário é muito legal, pois no diário ficam nossos pensamentos, oque acontecem com a gente.

Diário não é um lugar de colocar difamação, mas sim a nossa vida.

Na maioria das vezes, nós meninas temos diários, pois oque não conseguimos falar, nós escrevemos, quando não temos alguém para desabafar, desabafamos conosco mesmo, através da escrita... estou gostando muito das aula.

J. L. P.

QUERIDO DIÁRIO..

Hoje, dia 26 de outubro de 2011.

 Ah, querido diário... acordei as 7:30h, muito atrasado para o colégio, é eu sei! kk mas...fazer oque né?!

Meus dias não estão sendo dos melhores, e hoje não foi diferente! Acordei com um mal estar tenso...dores no estômago e na cabeça, mas está tudo bem agora. Subi pro colégio, vi meus amigos e agora estou aqui, escrevendo em você...acho que vamos nos dar bem, estou começando a gostar de você!

Tchau, até mais!;*

L. J. C.